sábado, 19 de enero de 2008

DE CUANDO LA NORMAL SUPERIOR FUE DESALOJADA DE FRESNO 15

Asumió la SEP el control material de la Escuela Normal Superior

Por Aurelio Ramos. M.

La Secretaría de Educación Pública, en una acción sorpresiva y con el apoyo de un centenar de empleados, asumió ayer el control material de la Escuela Normal Superior de México que, durante una década, ha sido el principal centro de operaciones del magisterio disidente. La ocupación se llevó a cabo por la madrugada y, por la tarde, granaderos y policías iniciaron la custodia del inmueble.

La SEP informó que del edificio, ubicado en Fresno 15 esquina con Ribera de San Cosme fueron expulsados 23 choferes de la empresa Flecha Roja –que actualmente afrontan problemas laborales- pero ningún alumno ni maestro de la ENSM.

Líderes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, en conferencia de prensa dijeron, que en la operación de desalojo no intervinieron trabajadores de la SEP ni maestros, o empleados de la Normal, “sino un grupo paramilitar que saqueó archivos y se llevó pertenencias y efectos personales de los choferes”, que ahí estaban.

El edificio de esa escuela, en los últimos años se había convertido en centro de reunión de obreros, campesinos, colonos y diversos grupos sociales inconformes, y de ahí partían las grandes manifestaciones de educadores.

Según el boletín oficial la SEP realizó ayer la toma de posesión del edificio a a las 5:30 horas, “con personal de las direcciones generales de Educación Normal, de Servicios Jurídicos, de Recursos Materiales y de servicios del CAPFCE (Comité Administrados del Programa Federal de Construcción de Escuelas)…”

En la operación intervinieron abogados de la notaría pública número 63, cuyo titular es Miguel Fernández Alexander, precisó también la SEP, y aseguró que durante el tiempo que la institución fue utilizada para actividades ajenas a la vida escolar, fueron habilitadas, sus instalaciones para servir de cocinas, dormitorios y otros usos.

Teodoro Palomino, líder magisterial… informó que el lunes próximo se realizará un mitin a las puertas del inmueble. “Nosotros entraremos; no se como, pero entraremos”, anticipó.

Las declaraciones del dirigente, sin embargo, se dieron antes de que decenas de granaderos asumieran la custodia del edificio a las 19:30 horas.

FUENTE: Excelsior, 3 de septiembre de 1983, p. 26


* ¿Cuáles fueron las verdaderas razones del desalojo de la Normal Superior de su sede ubicado en Fresno 15?
* ¿Cuáles fueron las versiones oficiales sobre la ocupación policiaca de la ENS?
* ¿Cuál era la política educativa de ese sexenio en nuestro país?
* ¿Sabías que el desalojo de la Normal Superior de sus instalaciones obligó a que al presidente Miguel de la Madrid le ofreciera una mención en su informe de gobierno?

Investigación realizada por:
Chavador Veracruz Mdvz


POLICIA EN LA ENS

Vista del periòdico excelsior

El desalojo de las instalaciones 2 de septiembre de 1983 de la Escuela Normal Superior de Mèxico de su sede original en Fresno No. 15 es uno de los agravios màs importantes de la historia de Mèxico en contra de la libertad y la educaciòn. Sin disulpar la violencia ni explicar lo sucedido las fuerzas policiacas ocuparon las instalaciones en medio de un clima de supuesta renovaciòn educativa y corrupciòn.

viernes, 18 de enero de 2008

leyenda de un dios

DE: ARROYO GAYTAN JESSYCA

LOS SÍMBOLOS DE LA NORMAL

LOS SÍMBOLOS DE LA NORMAL.
El escudo de la ENSM fue creado en el año de 1953 por un alumno de la especialidad de matemáticas llamado Armando Rodríguez Puyol que explica las partes del escudoi de la siguente manera:


1.- Cabeza de águila en perfil: simboliza el estado de profunda observación.

2.- Concepto de Serpiente Emplumada (Quetzalcoátl): símbolo de la sabiduría.

3.- Cinco contienetes: cinco plumas los representan y cubren la esfera terrestre.

4.- Esfera terrestre: símbolo dinámico del conocimiento universal, entre sus meridianos contiene las siglas de la escuela ENS. El eje de dicha esfera es un instrumento óptico en lo que se observa lo ocular que corresponde al ojo del hombre en su búsqueda de conocimiento y el objetivo que es el saber.

5.- El pie del sostén de la esfera: es un basamento para la estela de un templo cuya estructura nos representa un libro que contiene una constelación de siete gemas. representan las siete disciplinas: Filosofía, Ciencias Exactas, Historia, Geogragfía, Biología, Química y Arte. Estas siete disciplinas son el origen de las actuales especialistas de la ENSM.

6.- Rodela Heráldica (escudo redondo) simboliza la defensa de los valores humanos, científicos y pedagógicos del futuro maestro.


Los colores del cuerpo del águila pueden ser azul obscuro o negro, los bordes deben ser de color dorado, el fondo azul calro, las siglas, pie de esfera y las gemas de color blanco.
(Daniel Ulises Nicolás González. Miembro de la ENSM)
Tomado de "Los símbolos de la Normal", de Cuitlahuac Alba Robles; en Boletín de estudiantes y profesores democráticos de la ENSM, año .No. 5 octubre de 2007.

viaje a paquime

VIAJE A CHIHUAHUA


Aqui les pongo esta foto de nuestro viaje al Norte del pais en donde vivimos experiencias inolvidables sobre todo por la bienvenida que nos dieron nuestros compañeros chihuahuenses, y espero q siempre tengan presente la convivencia con ellos asi como los osos que algunos del salon hicimos al pasar a cantar en el karaoke y uno que otro se volvio famoso mas conocido como "EL POLLO" .
Bueno chicos y chicas revivan el momento de la llegada.
Sos Any o Ana Gogo

jueves, 17 de enero de 2008

Juego de romanos.

Este es un juego donde puedes transportarte a la epoca de la Antigua Roma, formar tu ejercito y fortalecer tu economia, así como tambien formar alianzas para expander territorialmente.
Si te ineteresa has clic en la siguiente REF.
http://www.travian.com.mx/?uc=mx1_35433

Por Virginia Bautista Márquez, Historia 5° semestre

miércoles, 16 de enero de 2008

a ver si es cierto



aqui les mando una foto del viaje a chihuahua, mis ademanes no indican otra cosa mas que me pegaba mucho el sol. No piensen mal.

lunes, 14 de enero de 2008

Historia de la ENSM

La ENSM tiene su origen en 1881, cuando aparece la Escuela Normal y de Altos estudios con la puesta en marcha del proyecto de ley elaboradora por el maestro Justo Sierra, para la creación de la Universidad Nacional.
En Abril de 1910 es puesta en marcha dicha propuesta, y es a partir de ese año y hasta 1924 que la Escuela Nacional de Altos Estudios forma a maestros.
En 1924 aparecen trabajando juntas la Escuela Normal Superior (ENS) y la Facultad de Filosofía y Letras, que tenían la misma autoridad o director. No fue hasta 1929 que Emilio Portes Gil decreta la separación de la Facultad de Filosofía y Letras y la Escuela Normal Superior, siguiendo esta última funcionando dentro de la UNAM.
A partir de 1936 la formación de maestros de segunda enseñanza estuvo a cargo del Instituto de Profesores de Enseñanza Secundaria, que en el mismo año se transformó en el Instituto de Preparación para Profesores de Enseñanza Secundaria. Funcionó así hasta 1940 y a partir de ese año se denominó Instituto nacional del Magisterio de Segunda Enseñanza . En 1942 se transformó en el Centro de Perfeccionamiento para profesores de Enseñanza Secundaria y ese mismo año, la "Ley Orgánica de Instrucción Pública" lo convirtió en la Escuela Normal Superior de México (ENSM).
De 1942 a la fecha, la ENSM logra alcanzar gran trascendencia nacional como formadora de maestros para escuelas secundarias.
Entre las funciones más relevantes que el Estatuto mencionado confiere a la ENSM, encontramos las siguientes:
Impartir cursos escolarizados de Licenciatura, Especialización, Diplomados y Posgrado.
Realizar trabajos de investigación científica educativa que permitan hacer aportaciones sustanciales para la elevación de la calidad de la educación.
Efectuar actividades de divulgación y extensión cultural, científica y académica.
La ejecución de estas funciones compete a toda la comunidad normalista, por lo que el cumplimiento eficaz y oportuno de nuestras tareas, contribuirá de manera decisiva a que la calidad del trabajo desempeñado tenga la relevancia requerida.
La ENSM comienza a trabajar con la Secretaria de Educación Pública (SEP), directamente en 1936, en este año se le da la finalidad de capacitar maestros para escuela secundarias, la ubicación de la ENSM estuvo en Fresno No. 15, con instalaciones que ocupaban también las calles de Naranjo y la Ribera de San Cosme, de donde sería posteriormente ubicada definitivamente después de varios sucesos en Manuel Salazar No. 201 de la Col. Ex Hacienda el Rosario, donde actualmente está ubicada